Com certeza você já deve ter tido a experiência de necessitar de uma determinada informação de um texto ou livro e não encontrá-la de imediato porque não memorizou o parágrafo ou página em que estava escrita, não é mesmo?
Para diminuir esse inconveniente da leitura, existe um recurso conhecido como ficha de leitura ou fichamento. Esse recurso é, na verdade, uma técnica de estudo que consiste em fazer um registro sobre os dados da obra, o autor, o resumo do enredo/assunto e alguns trechos importantes. É por meio dela que sistematizamos o conteúdo que estamos estudando e construímos reflexões sobre ele.
Para aprendermos como fazer uma ficha de leitura, vamos observar um exemplo da estrutura desse tipo de texto:
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Como você pode notar, a ficha de leitura possui uma estrutura ordenada e sintética, o que facilita a organização do tema estudado, sem que haja necessidade de voltar à obra para consultas posteriores. Assim, um bom fichamento deve ser estruturado da seguinte forma:
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Leitura e anotações sobre partes relevantes do texto/obra;
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Organização das partes selecionadas;
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Preenchimento da ficha de leitura.
Dessa maneira, a ficha deve ser composta basicamente por:
a) Cabeçalho:
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As informações bibliográficas da obra
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Informações sobre o autor
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Palavras-chave relacionadas ao tema
b) Desenvolvimento:
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Resumo do texto
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Citações literais do texto (usando sempre aspas nas transcrições)
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Comentários pessoais, reflexões sobre o assunto, referências a outros textos ou estudos etc.)
c) Referências bibliográficas:
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Fazer referências a outras obras utilizadas
Perceba que existem alguns itens gerais que compõem a ficha de leitura, porém, dependendo do tipo de texto que estamos estudando, esses itens podem variar, incluindo novos ou excluindo alguns desses citados anteriormente. No entanto, deve-se estar atento a certos aspectos da sistematização do assunto, tais como:
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o uso das aspas nas citações e a indicação das páginas onde se encontram;
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as observações e comentários pessoais devem ser colocados de forma diferenciada das outras informações (por cores, fontes, colchetes etc.);
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hierarquização das ideias, respeitando a sequência lógica do próprio texto. Podem ser organizadas por meio de esquemas.
